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，霍幸发现戚和很会抓重点，不过他说：“唉，你的字。”为什么不能够字如其人呢？

    “能看清楚吗？”很多老师说戚和的字总是难以理解，要让人猜，所以他给霍幸做笔记，是一笔一划认认真真地写的。

    “能啊。”难道戚和对自己的字的要求就只是看清楚吗？

    “再借我一本地理书吧。”

    “好。”霍幸想，戚和他不是人吧！不过，他忽然有种戚和在帮自己做笔记的感觉。

    不不，这不可能的，他一定只是在预习的时候顺便做了笔记而已。不能想太多。

    霍幸给戚和地理书的时候，顺便问了他一道数学题。

    现在霍幸有不会的数学题，都拿去请教戚和了。

    以前，即使有不会的题目，霍幸也不喜欢去问老师或同学，因为害怕给别人造成麻烦。

    可是现在，面对戚和，霍幸却没有这样的顾虑。大概是因为他觉得自己这些小问题根本不会给戚和造成麻烦吧。还有可能，是因为他越来越不把戚和当成“别人”了吧。

    越是相处，霍幸越是发现，戚和与自己有很多相同的爱好和习惯，连口味都相似，而且总能够轻而易举地猜到自己的想法。这让霍幸觉得，自己与戚和之间的距离很近，甚至觉得，对自己说得上是了如指掌的戚和，就像是世界上的另一个自己。

    对于这个想法，霍幸忽然想起自己那个夭折了的双胞胎哥哥。如果他在的话，应该就是像戚和这样子的吧。

    不过为什么他是学神而自己是学沫呢？霍幸想想就觉得好不平衡。

    十月中旬天气开始转凉，校园里的桂花来了，坐在教室里都能嗅到甜甜的香气，更别说走在校道上了，裹着花香