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过饭，叶思睿把碗筷收拾好，等回到厅堂，周毅已经点上灯，乖乖坐在桌边温书了。叶思睿还记得他们从前的玩笑话，给村里的孩童启蒙时，顺便也给周毅开蒙，如今正在学，正是叶思睿当年考科举时治的本经。

    叶思睿走到桌边站定，周毅先把昨日学的诗背了一遍，又在纸上默写一遍，再将内容讲解一遍，十分通顺流畅。叶思睿十分满意。他早知道，周毅连那么厚的医书药方都能背下，学这个又有何难？

    今日学的是，叶思睿照例先把整首诗念了一遍，再逐词逐字给他解释。

    小戎俴收，五楘梁辀。游环胁驱，阴靷鋈续。文茵畅毂，驾我骐馵。言念君子，温其如玉。在其板屋，乱我心曲。

    是叶思睿颇为喜欢的一首，摇头晃脑地背起来，字字烂熟于心。讲解完之后，他又引经据典给周毅讲解：“圣人朱熹在里讲‘赋也。西戎者，秦之臣子所与不共戴天之仇也。襄公上承天子之命，率其国人往而征之。故其从役者之家人，先夸车甲之盛如此，而后及其私情。盖以义兴师，则虽妇人，亦知勇于赴敌而无所怨矣。’”

    他说完，周毅却罕见地摇头，“我觉得他说得不对。”

    叶思睿一怔，问他：“为何？”

    周毅慢慢地说：“妇人夸耀车马也好，兵器也好，然而的牵挂的征夫在外，生死未卜，岂能无所怨？”

    “这也罢了，你既不必考科举，也不必一味按照朱熹所解。只需心里明白，有所感悟就够了。”叶思睿干脆在他身边坐下。“依你看该何解？”

    “言念君子，温其如玉。在其板屋，乱我心曲。”周毅端详着灯下叶思睿如玉