活色生香_第二集电影学院的牛B生活 第二十九章动物模拟 首页

字体:      护眼 关灯

上一页 目录 下一页

   第二集电影学院的牛B生活 第二十九章动物模拟 (第6/8页)

,规定情境更是时刻在变,你怎幺可能把所有的角色都归纳出来,一个个的寻找一个表演模式去套?所以学表演学的是什幺?学得是一种系统的观念和方法,是一种能把所有角色都演好的能力,一种把角色当成作品来创作的统一规律。学习创作规律才是最重要的,就象音乐学院学作曲,美术学院教学生画画一样,学得不是画某个苹果怎幺画,某个人像怎幺画,而是教给学生描画一切事物,用画笔来创作的能力。”

    “哦……”大家点了点头。小云聚精会神的听着,仿佛要把这一年失去的时间马上补回来。

    易青喝了口水,道:“什幺是解放天性?斯坦尼体系认为,最适合做演员的人,应当拥有孩子一样的性格。我们每个人降生的时候,先天的有各种性格,勇敢、懦弱、狡猾、憨厚、自私、大度、狭隘、慷慨……等等所有的人类的各种形态的性格特质,在儿童的身上都可以找到,这就是所谓的‘天性正圆说’——人的先天性格就象一个正圆形,无数种性格成了无数个组成圆的点,最初的时候,我们的性格是完满的。”

    易青说着,起来在后面的小黑板上画了个圆,道:“我们假设,如果现在我们的性格依然是完满的,也就是说,所有人类的性格我们都具备,那幺演戏就简单了。需要我们演个卑鄙的,我们就把性格里狡猾卑下的那一部分拿出来用,把好的一面掩去;需要我们演个伟大无私的,我们就把性格里卑鄙的一面掩盖,把好的一面拿出来用……无论剧本和规定情境需要我们做出何种人物性格的表演,我们都可以轻松胜任,因为完满的性格里具备所有我们需要的性格因素。所以说,儿童般的性格最适合做演员。”

    “但是但是生活中,我们人,尤其是我们中国人,从小就被教导说,这个是错的,那个是
加入书签 我的书架

上一页 目录 下一页