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分卷阅读116 (第3/4页)
好心情在接到那传音纸鹤的时候打了个对折, 兴致也没之前那么高了。 那纸鹤传音是他无聊的时候和骆元白一同出来研究出来的玩意。 他有想法和点子, 骆元白有着对阵法规则深刻的理解和认识, 两相合作,结果十分喜人,只要纸鹤传音的对象在同一个域里面, 那小纸鹤自己总会寻到办法将自己送到接受者面前。不过周祺然与骆元白两人都不是什么有共享精神的人,研究出了这个小玩意后也懒得推广开, 基本就是他们自己交流着玩了。 骆元白会将纸鹤传音传授给秋博宇,这件事在周祺然的意料之外, 也在情理之中,毕竟骆元白都当上小球的师尊了,肯定是要教东西给他的, 只是这教的方面有些不太对…… 周祺然脸上露出些许的鄙视。 你说你的一个当人家师尊的,不教功法不教炼丹,偏偏来教这玩意?这未免也太不务正业了些吧? 而且这纸鹤传音的纸鹤, 可不是什么便宜货。为了让它拥有太阳能一般自己吸收灵气使用的能力, 也防止其他人截下纸鹤,周祺然在它上面构筑了不少的阵法,研究的期间为了试验阵法的兼容性和阵法的可替代性可以说愁死人, 恰好系统给了个阵法兼容图册, 大大减少周祺然的试验时间,最终成品出来的时候,周祺然也差点累感不爱。 研究成功后,对于研究出它的周祺然与骆元白来说, 随手捏出来一只传音纸鹤并不难,因为配套的阵法配套的材料他们心里都门儿清,没事都能自己鼓捣出一打出来。 教这个只是平时搞着玩的小手段有个什么用? 周祺然撇嘴,也没怎么把这件事放在心上,转
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