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张玉兰和付长生相遇的那所学校。白月在第二高中上学，那边离白家要近一些，两所高中的教学质量都差不多。

    白老师把自行车停到了学校的停车场，然后带着锦绣去了学校领导的办公楼。

    校长和其他几个领导都已经到了，见白老师领着一个姑娘进来，便知道这就是那个传说中的“神童”了。

    等所有的领导都到齐了，大家对锦绣进行了一番简单的问话，主要是了解一下锦绣平时的学习方式。

    锦绣也不觉得紧张，把各位领导提的问题都一一回答清楚。

    学校领导对锦绣的表现挺满意的，落落大方，不卑不亢。并没有因为要靠他们学校参加考试，就刻意讨好卖巧。也没有那种因为没有正经上过学而心生自卑的畏畏缩缩。更没有因为有着超凡的学习能力而骄傲自满，目中无人。

    几位领导简单地商量了一下，校长便让人找了几套高考的模拟试卷出来，递给锦绣，说到：“这是去年咱们省的高考试卷，所有的科目都在这里了，你先把语文，数学，物理和化学这几门做一下。”

    白老师因着还有课，不能一直留在这里看着锦绣答题，有些不放心地看了锦绣两眼。

    锦绣抬起头，冲白老师挥挥手，示意他放心，然后便低下头专心地答题。

    四套试卷，锦绣花了一天的时间。她写得十分认真，写完以后又仔细检查了一遍，在规定的时间内，按时交卷。

    锦绣答完卷子出来，感觉脑子都有些发懵了。好几位领导亲自监考她一个人，压力很大呀！又做了一天的卷子，连中午饭都是直接在那临时考场里解决的，精神高度集中，一放松，就觉得累得不行