第七百二十七章 伴读（三） (第2/4页)

’。”

    先生的胡子又抖了抖：这小子还真听课了。

    “那你说说，这句话何意？”先生又问。

    既然这小子听课了，那就考校他一下，正好也让皇子们重新把这段课听上一听，先生想着，别让旁听生白占便宜不干活。

    小宝挠了挠头：“先生，这段学生不好讲呀，这是天子的孝道。”

    先生火了：“知之为知之，不知为不知！”

    小宝：“旁听旁听，旁边听着，可没说要作答呀？”

    先生运了运气，确实，皇帝也没要求说楚懂必须做到如何。

    可是，先生的目的是，既然皇子们的注意力已经集中过来了，那就别浪费，谁知这个旁听生如此不配合！

    “那好！你说说，你的孝道是什么？”先生问。

    小宝从容不迫地回答：“资于事父以事母，而爱同；资于事父以事君，而敬同。

    故母取其爱，而君取其敬，兼之者父也。

    故以孝事君则忠，以敬事长则顺。

    忠顺不失，以事其上，然后能保其禄位，而守其祭祀。

    盖士之孝也。《诗》云：“夙兴夜寐，无忝尔所生。””

    这是《孝经》的第五章，得是下下下节课的内容了。

    先生想到小宝说过自己是秀才，那么《孝经》应是早已学过的，既然背的这么熟，想来再考校释义也没什么必要。

    可是气不过啊，这小子没配合他给皇子们补课！

    于是先生又道：“你即便是旁听生，也要遵守规矩，怎可于课堂之上开小差？”

    小宝转了转眼珠子，先