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分卷阅读14 (第4/4页)
进的光明预期,鼓励大家要加大力度改善资金引入的结构,比如说促进侨资办学。 邓思承坐在陈副后面一圈,拿着本黑色的工作笔记本,有一下没一下地在本子上划拉,午后又容易犯困,差点睡着在会议上。直到一个激情洋溢的侨胞上台讲话,才被高亢的语调给惊醒。那位侨胞年纪颇大,声音却重如洪钟,邓思承看着一半头点桌的同事迷茫地抬起头来,差点笑出声。 那位侨胞在台上讲得痛快淋漓,从侨资投资死角、侨务用工危机,一直讲到发挥侨资优势、服务转型升级,话语之间极富感染力,听得下面的人都止不住点头。 最后他谈到这次会议的主题,有关于侨资合作办学的问题,提出的意见是希望在沿海发达地区投资兴建外国语学校,各位华侨除了投资以外,更可以利用自己的人脉资源聘请优秀外国教室和购入外国教学设备,形成三省交流联动的外国语教育集团。 讲到这里大家都略显失望,本以为这次的合资办学能有什么新意,没想到还是老一套的资本国家教育模式下的外国语学院。并不是说这类学校不好,而是太泛滥,现在的家长,什么都想着和国际接轨,没钱出国也总想孩子能和外国沾点边,各类外国语学校就和雨后春笋一样胡乱冒头。比如Z市,没多大的地方已经有三所外国语学校了,此类教育严重饱和,而且特别容易形成那种贵族教育模式,从这种学校出来的有一半都是除了外语什么都不好的纨绔子弟,对于青少年教育没有太大的帮助。 开办外国语学校,还不如投资几个
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