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分卷阅读254 (第4/4页)
易。” “而且县城最具代表性,咱们只要把县城的试点做好了,到时按照这个成功的模式去复制。” 大环境都一样,到时由朝廷出面,会容易许多。 他进宫请假时给皇上看过详细章程了,到时开办的县级学校,以后会由官府接管。 他在章程里面起名叫综合官学,由官府统一管理。 建设好的综合官学,类似于现代的九年义务教育,区别在于学校前期教授三百千启蒙书籍,后期教授的是各项技能,有点像古代的技校。 以后课程会比较杂,所以叫综合官学比较好听也好理解。 如果成绩优异并且想走仕途的,也可以去私塾或者去县学继续读书。 这样做也是考虑了大景朝的科考制度,科举制度被沿用了上千年,可不是两张嘴皮一碰,说废除就能废除的。 这事他都没敢跟任何人说,正确的说法是他不敢碰触士族的利益链。 科举制度的观念根深蒂固,朝廷所有的官员全部是士族,百分之九十以上的官员,是通过科举制度做官的。 这些人要是真闹起来,估计连皇上都顶不住,到时教育普及也就是一句空话,先把这件事做好,以后的事谁说的准呢。 什么事情发展到一定程度,改变是必然的,也不知道他还能不能赶得上… 所以他制定的教育普及制度,跟现在的科举制度并不冲突,还有些相辅相成的作用。 这样实行起来阻力会小些,可以说只要皇上表明态度,并且强势些这事很好执行。 至于村子里效仿于红枣村,由官府批集体用地,费用采取分期付款方式偿还。 取得的收
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