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，警察来了解贾老师失踪之前的事，一会儿不管叫到谁，都请配合一下。”

    学生们大部分放下手中的笔，抬起头齐刷刷向花崇看来，但也有一些人置若罔闻，仍埋头刷题。

    花崇站在教室门口，视线与学生们短暂交锋，清了清嗓子，以一种不过分严肃，却让人不敢忽视的语气问：“上周五晚上，哪位同学在晚自习结束之后，找贾老师问过题？”

    教室里响起一片声量不大的议论，大家你看我我看你，像是在确认是不是对方。渐渐地，越来越多的学生转向坐在倒数第二排的格子衫男生，而他自始至终都低头看着桌上的习题。

    “章伴。”英语老师说：“是你吗？”

    闻言，格子衫男生才抬起头，眼神迷茫——似乎刚才一直沉浸在作业中，没听见花崇的话。

    “什么？”他问。

    花崇说：“上周五放学后，贾老师给你讲过题？”

    章伴愣了下，站起身来，“是的。”

    花崇点点头，朝他一招手，“麻烦你出来一下，有几个问题想向你了解。”

    学生们又开始小声议论。章伴从座位上离开时似乎有些迟疑，经过讲台时看了英语老师一眼。

    英语老师道：“警察问什么，你就回答什么，他们也是希望尽快找到贾老师。”

    章伴和很多这个年龄段的男生一样，站着的时候背习惯性躬着。他瞥了花崇几眼，视线有点飘，“贾老师确实给我讲过题，但我不知道他为什么失踪。”

    说着，章伴额角滑下来一滴汗。

    花崇问：“是什么题？”

    “就……数学题啊。”章伴垂着头，眼珠左右转动，“嗯，是竞赛题