明日方舟-恋之絮雨（03）和学生装絮雨在无人的教室激情 (第3/38页)

因为我的到来而正襟危坐的学生们，我清了清嗓

    子，就此开口：「那么，各位同学早上好。就如你们之前接到的通知一样，海帕

    提娅干员因为有外勤任务的安排，这几日无法如期为各位上课，所以就由我来暂

    时担任各位的历史代课讲师……我想，自我介绍大概就不需要了吧？」

    深沉的声音在教室内飘来荡去，一点点消散在了回声之中，屋内很快就陷入

    了一阵有些诡异的安静。只有与我比较熟悉的几个学生，比如轻轻地扶了扶眼睛

    的真理，没什么感情地望着我的灰喉，还有满怀期待地看过来的安洁之外，其他

    人都只是用有些敬畏的眼神望着我——毕竟我在罗德岛向来名声不佳。想到这里，

    我也只能无奈地咳嗽了一声，然后继续说了下去：「今天的课程是：阿塔图尔克

    帝国在中古时代的武力征服与相关影响。」

    这并不是个会让许多人感兴趣的题目，而学生们自然也反应寥寥，耳边只回

    荡着默默地翻开书本的声音。我突然间觉得十分寂然，徒留自己站在讲台上，于

    是就只得定了定神，又故作出一副稍显威严的样子，慢慢地翻开教案，打开投影

    终端上的幻灯片，来开始讲「阿塔图尔克帝国在中古时代的武力征服与相关影响」。

    「……接下来，我们把各位的讲义翻到第六十五页。各位在预习中应该也了

    解过，阿塔图尔克人是旧日怯薛军团留下的遗产，因而也继承了悍勇

    斗狠的民族

    特性。实际上也确实如此，阿塔图尔克人的苏丹在继位之后都会将他们的兄弟无

    论年龄地全部处死，这残忍的做法被后世称为阿